黎明职业大学马克思主义学院党支部开展立体式党史学习教育，弘扬红色精神

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自2021年3月起，黎明职业大学马克思主义学院党支部运用独到方法，着手进行党史学习教育的推广。此举为我国高校思想政治教学注入了新的生机与模式。

总体部署与目标确立

自2021年3月份起，根据学校党史学习教育的相关要求，马克思主义学院党支部启动了相关工作。该党支部的32位党员教师纷纷响应号召，为活动的顺利进行出主意、想办法。他们决定将“红色资源助力党史学习教育，深度融合促进思政课教学”作为品牌建设的核心项目，旨在将红色资源融入党史学习教育中，以拓宽教育途径。

融合“两个课堂”

为了有效推进教育活动，该党支部实现了“第一课堂”与“第二课堂”的衔接。在“第一课堂”中，借助思政课程这一主渠道，传播红色精神。而在“第二课堂”中，则主要表现在课外实践活动上。比如，组织学生参加校外的红色活动，使学生能更直接地了解党史。通过这种方式，实现了校内与校外的有效连接，让学生在多种场合体验红色文化的魅力。

提升课堂有效性

学院党支部为了增强思政课堂中党史学习的实效性，设立了完善的集体备课机制。教师们会依据各课程的教学要求，深入挖掘地方及黎园红色资源的教育意义。他们通过策划专题教学活动，集体研讨如何优化课堂教学，旨在提高教师们的教学能力，促进党史教育在课堂中的深入实施。

培训教师基本功

讲好党史故事需深厚功底，学院党支部开展了“泉州党史故事讲述”的岗位技能培训。在此过程中，教师们不断提升宣讲技巧，使得红色故事更加生动和引人入胜。比如，有些教师起初讲述较为平淡，但经过培训，他们的授课变得生动活泼，更能有效地传递红色精神。

创新课程与教学法

学院开设了《黎明红色记忆》等选修课程，并运用了“沉浸式”的教学模式。学生们不再仅仅是被动地接受知识，他们通过自学和实地考察，去深刻领悟黎园的红色文化。比如，在参观黎园的相关地点时，学生们能够更加深刻地感受到前辈们的精神，从而将党史学习与课堂教学紧密结合，让他们能够自主地吸收知识。

开展调研与挖掘资源

在“再学习、再调研、再落实”的活动中，党支部精心策划了调研专题项目。他们组建教研团队，深入挖掘黎园的红色文化，选定梁披云等十二位黎明先贤作为调研对象。他们制作了理论教学课件和现场教学讲稿，将那些历史故事融入教学中，使得“大思政课”更加深入人心。同时，通过党史学习竞赛，加强了大学生的思想教育。该学院的党史学习模式得到了福建省教育厅的认可，并推荐参加全国职业院校思政工作典型案例评选，还多次被学习强国平台报道。在此期间，2021年4月15日，教师们参与了泉州市大中小学思政课一体化建设的研讨培训；3月10日，全体党员参观了泉州华侨革命历史博物馆；7月13日至14日，读书社的学生代表们前往龙岩进行了学习。

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